今日は、私たちの結婚記念日でした。
朝何もいわずに出かけた妻だったので、私は全く忘れていて…。 昨年は覚えていました。3人で食事に出かけました。 一昨年は、忘れていました。 その前は、覚えていました。 何か1年ごとに思い出したり、忘れたりしています。2年に一度程度でよいのかもしれません。言い訳のようですが…。 思い出させたのは、私の九州の母からのメールでした。メールで返信すればよかったのですが、思わずこちらから電話して、「忘れていたので助かった」とメッセージを伝えました。 多分、妻も忘れているたはずだということを付け加えて…。 その後すぐに、妻になるべく早く帰宅するようにメールを打つと、電話があったのが4時頃でした。そして食事に行くからというと「何で？」というので、「今日は5月20日だよ！」と、自分がさも覚えていたかのように答えると、「そうだよね。」という返事、どうもスケジュール帳には記載されていたようで、覚えていたようです。 ということで、3人で午後は食事会ということになったので、「ちーすけ」は宿題とそのほか少ししか学習時間として割けませんでした。 再度、理科の天体の復習をしています。 とくに緯度による太陽の南中高度の求める計算問題というか考え方の解説を行いました。 Z会のテキストでは、夏至になる場合、冬至になる場合の説明がないように思うのですが…。ここから説明を行いました。 あと、地軸の傾きが考慮してある場合と、地軸の傾きを考慮しているが、便宜上、地軸を垂直にして図で説明してある場合をきちんと整理して理解していなければ混乱すると思います。 結局、食事中に実は記念日ということを全く覚えていなかったことを自白して、食事会を終了して帰宅したのは9時30頃でした。 「ちーすけ」は学校の漢字の宿題をやって就寝となりました。 こんな一日でした。  |
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おめでとうございます！！
結婚記念日、我が家もついつい忘れてしまう事が。。。^^;) お母様が覚えていてくださったなんて、すばらしい！ Ｚ会理科ですが、私も春分の日と秋分の日の地軸を垂直にして図で説明してあるのを、子供にどうやって説明すればいいか困りました。なんとなく理解してくれたようですが。。。あれはきちんと説明書きがほしかったですね。 こんにちは、母が覚えていたのは、多分数年前に両親の結婚記念日を私と妻お祝いしたので、そんなことから覚えていてくれたのではないかと…。
なぜこの記念日を忘れやすいかを考えると、結局のところ、自分たちで祝うものだから記憶に残らないという結論に達しました。誕生日とかは、小さい時からお祝いされるということの繰り返しで、自分の誕生日も覚え、自分の家族の誕生日を覚え、友人知人のも…。という形で受動的なものから能動的なものへと繰り返しによって定着していくのではないかと…。これは勉強も同じだなあと思ってしまいました。 天体の話ですが、図示する限界があるのではないかと思います。春分の日、秋分の日も当然地軸は傾いているので、太陽の光を傾けて垂直にあたるように図示すべきなのでしょうが、これが二次元平面での表現の限界からくるのかなあと思っています。 すでにあるのかもしれませんが、3Dの教材がでてきても良さそうな気がします。 大体どの本を見ても同じような図示なので、これが結局理解しやすいものなんだろうと思って割り切っています。自分でも書いてみたのですが、なかなか難しいです。 ここで訂正しますが、夏至・冬至の説明は4月号�△砲△蠅泙靴拭�私はこちらの方を先に学習すべきではないかと思っています。 |
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